FLORES MORI, Mirza Lucia; QUIJANO VILLAVICENCIO, Gloria. Diagnostico situacional de las estrategias didácticas empleadas en la Facultad de Estomatología - UPCH. Una reflexión para el docente universitario de hoy. Revista Estomatológica Herediana, [S. l.], v. 20, n. 3, p. 142, 2014. DOI: 10.20453/reh.v20i3.1751. Disponível em: http://44.198.254.164/index.php/REH/article/view/1751. Acesso em: 22 dic. 2024.