La música como medio alternativo en la modificación de la conducta del niño durante el tratamiento dental Cruz CM, Díaz-Pizán ME. La música como método alternativo en la modificación

Abstract

El manejo de la ansiedad en un niño es un aspecto crítico del procedimiento dental. Por esta
razón, muchas técnicas que envuelven métodos no farmacológicos han sido usadas para manejar
la conducta del niño en el consultorio dental. El propósito del presente estudio fue evaluar el
empleo de la música como una herramienta en la modificación de la conducta del niño, a fin de
obtener un mayor grado de colaboración y satisfacción durante el tratamiento dental. La
muestra estuvo constituida por 50 niños de 3 a 9 años de edad, todos ellos seleccionados al azar
y atendidos en el área de Odontología Pediátrica Post-grado de la Clínica Estomatológica
Central (CEC) de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH). Todos los pacientes fueron
diagnosticados con lesiones de caries dental y pulpitis irreversible. Fue un ensayo clínico de tipo
comparativo. Los resultados no mostraron diferencias significativas en la conducta de los niños
hacia el tratamiento dental, entre aquellos que escucharon música y aquellos que no lo hicieron.
Los niños que recibieron música presentaron un mayor porcentaje de satisfacción del tratamiento.