Rethinking Thesis Evaluation: Towards a Formative Review to Enhance the Quality of Derived Academic Articles

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https://doi.org/10.20453/rmh.v36i4.6652

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Oscar Mamani Benito, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Señor de Sipán. Chiclayo, Perú.

Psicólogo, Magister en Educación, Doctorado en Psicologia (estudios concluidos). Considerado uno de los 48 científicos peruanos mas citados en el mundo según el ranking Stanford/Scopus (año 2024). Actualmente es docente investigador a tiempo completo.

Felipe Rios Incio, Escuela de Ciencias de la Comunicación, Universidad César Vallejo. Trujillo, Perú.

Doctor en Comunicación social, Magister en Ciencias de la Comunicación con mención en Gestión Comercial y Comunicaciones de Marketing., Licenciado en Ciencias de la Comunicación. Docente del programa de estudios de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Cesar Vallejo, con iniciativa propia, responsable y organizado en sus labores. Me desempeño como asesor y jurado de Tesis. Docente investigador calificado por Concytec

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Published

2025-12-19

How to Cite

1.
Mamani Benito O, Rios Incio F. Rethinking Thesis Evaluation: Towards a Formative Review to Enhance the Quality of Derived Academic Articles. Rev Méd Hered [Internet]. 2025 Dec. 19 [cited 2025 Dec. 30];36(4):389-90. Available from: http://44.198.254.164/index.php/RMH/article/view/6652

Issue

Vol. 36 No. 4 (2025): Octubre-diciembre

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