Empatía e identidad profesional: aprendizajes desde The Healer 's Art Course para estudiantes de medicina peruanos

Autores

  • Natalia Nombera-Aznaran Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú https://orcid.org/0000-0003-1090-863X
  • Alberto Guerra-García Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú y la Unidad de Educación Médica, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú. https://orcid.org/0009-0002-5757-3056
  • Laura Quispe-Florez Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú https://orcid.org/0009-0000-0272-2291
  • Pamela Carrillo Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú https://orcid.org/0000-0003-4606-0941
  • Jorge Huerta-Mercado Tenorio Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú / Unidad de Educación Médica, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú. https://orcid.org/0000-0001-7794-4438
  • Sofía Cuba-Fuentes Centro de Investigación en Atención Primaria de Salud, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú. https://orcid.org/0000-0001-7394-7092

DOI:

https://doi.org/10.20453/rmh.v35i4.5724

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Biografia do Autor

Natalia Nombera-Aznaran, Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú

Estudiante de Medicina  perteneciente a la Universidad Peruana Cayetano Heredia en Lima, Perú

Alberto Guerra-García, Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú y la Unidad de Educación Médica, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.

Médico docente perteneciente a la Facultad de Medicina , Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú y la Unidad de Educación Médica, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.

Laura Quispe-Florez, Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú

Médico doctor perteneciente a la Facultad de Medicina  de la Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú

Pamela Carrillo, Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú

Médico docente perteneciente a la Facultad de Medicina , Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.

Jorge Huerta-Mercado Tenorio, Facultad de Medicina Alberto Hurtado, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú / Unidad de Educación Médica, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.

Médico docente perteneciente a la Facultad de Medicina , Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú y la Unidad de Educación Médica, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.

Sofía Cuba-Fuentes, Centro de Investigación en Atención Primaria de Salud, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.

Médico perteneciente al Centro de Investigación en Atención Primaria de Salud, Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.

Referências

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Publicado

2024-12-30

Como Citar

1.
Nombera-Aznaran N, Guerra-García A, Quispe-Florez L, Carrillo P, Huerta-Mercado Tenorio J, Cuba-Fuentes S. Empatía e identidad profesional: aprendizajes desde The Healer ’s Art Course para estudiantes de medicina peruanos . Rev Méd Hered [Internet]. 30º de dezembro de 2024 [citado 3º de fevereiro de 2025];35(4):247-9. Disponível em: http://44.198.254.164/index.php/RMH/article/view/5724

Edição

v. 35 n. 4 (2024): Octubre-Diciembre

Seção

CARTAS AL EDITOR

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Copyright (c) 2024 Natalia Nombera-Aznaran, Alberto Guerra-García, Laura Quispe-Florez, Pamela Carrillo, Jorge Huerta-Mercado Tenorio, Sofía Cuba-Fuentes

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